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早教空間設計 -《幼兒教師職業道德規范及行為準則》

早教空間設計 -《幼兒教師職業道德規范及行為準則》

 幼兒園裝修小編發現，現如今有很多幼兒園會根據自身情況制定一些規范，加強對幼兒的規范管理。比如《睡眠室安全管理制度》、《幼兒教師職業道德規范及行為準則》等。雖然這些條例不是國家制定的，但是這些都是幼兒園針對具體情況制定的內容，是很值得大家學習與借鑒的。下面集合設計小編與大家分享《幼兒教師職業道德規范及行為準則》具體內容：
 一、熱愛幼兒，循循善誘
      1.對幼兒要有強烈的社會責任感。
      2.全身心地關愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發展狀況，了解、關心每位孩子的成長。
      3.面對有害于學習、健康、安全的各種情況，應為保護孩子而作出相應的努力。
      4.不論種族、民族、性別、家庭出身，要對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視。
      5.要善于激發孩子參與各種活動的積極性。
      6.要對困難兒、問題兒、特殊兒采取針對性教育，求得每位孩子的發展。
二、尊重家長，互相配合
      1.加強與家長的聯系，調動家長在培養孩子全面發展上的積極性。
      2.對家長要以誠相待，以禮相見，互敬互重。
      3.尊重家長，虛心傾聽家長意見藝術培訓空間設計，不挫傷家長的感情，不訓斥家長。
      4.幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。
      5.不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。
三、團結協作，服從領導
      1.與每一位同事都要熱情招呼，在工作中互相支持和配合。
      2.尊重同事，虛心傾聽同事的想法，不挫傷同事的感情、不訓斥他人，善于寬容同事。 
      3.遇到困難用協商的語氣和人藝術培訓空間設計溝通，別人有難主動幫助，別人有誤悄悄提醒。
      4.正確地對待和開展競爭，在各種競賽中展現自我、相互學習、共同提高。
      5.服從領導安排，支持領導工作，恪守崗位職責。
      6.關心學校發展，善于接受領導的建議和意見。
四.嚴謹治學，勇于探索
      1.刻苦鉆研業務，努力精通專業。
      2.認真施教，掌握教育規律。
      3.嚴謹求實，以知求善，掌握精深廣博知識。
      4.積極從事科學研究，努力探索科學真理。
      5.不斷研究教學藝術，反思教育實踐。
      6.自覺投身學校教育改革，開展創造性的教學活動

集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業設計公司。

專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業機構。公司服務內容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

BRAND EIDOS 品牌理念

     兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

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