少兒節目要實現價值引領當以兒童為本

0755-22219851

中國少兒教育空間設計領導品牌-幼兒園設計|早教中心設計|托育園設計|親子樂園設計|兒童游樂場設計

2018.8.9

又是一年暑假時。每到這個時節，和氣溫一樣高漲的還有兩樣東西：一個是孩子們的熱情;另一個就要數大小屏幕上爭奇斗艷的暑期檔作品了。如果說有一種文藝形式能完滿結合兩種熱情，那就莫過于為小朋友們服務的少兒節目了。

正因如此，每年夏天都有幾檔少兒節目成為電視文藝的熱點。今年也不例外。無論是中央電視臺少兒頻道推出的戶外成長體驗節目《最野假期》，還是江蘇衛視推出的兒童才藝展示脫口秀《了不起的孩子》，都以較為熱烈的社會反響，證明了此類節目對少年兒童的文化影響力。

近年，在國家對全國少兒節目扶持政策的指引下，一批主打少兒牌的作品涌現熒屏。這其中，有如《中國漢字聽寫大會》《愛上博物館》一般，以弘揚傳統文化、培養文化自信為基調的欄目;也有像《音樂大師課》《音樂優等生》一樣，以陶冶情操、引導興趣為旨要的嘗試;還有類似《鋒狂實驗室》《全能腦力王》一般，以傳遞科普知識、培養動手能力為主的創新。

但不可否認的是，確實還有部分少兒節目，或迷失于娛樂化的歧路，或陷于教條化的泥淖，未能在“教”與“樂”的天平上找準位置。進而，也未能夠完成價值引領這一少兒節目理應肩負的社會責任。

具體而言，這些存在問題的少兒節目，大多在以下兩個方面走了“彎路”。其一，是成人化傾向。原本應當服務于少年兒童的節目，在一味的市場訴求下，走上了成人娛樂、成人滿足的路子。節目里的兒童反倒淪為“道具”，背離了創作初衷;其二，是忽略了孩子們的興趣點。在傳遞價值觀、普及知識時，不注重兒童認知的規律，表達或抽象、陳舊，或步子太大，難以引起孩子們的持續關注。從而導致正能量的主旨訴求最終因教條化的形式，未能有效傳達。

在筆者看來，想要真正讓少兒節目實現弘揚社會主義核心價值觀，幫助少年兒童樹榜樣、立志向的社會功能，根本在于回歸以兒童為本的創作意識。服務于少年兒童的成長需求，深鉆孩子們的興趣領域。把價值引領、情操陶冶、知識教育，放進故事中，寄于榜樣上，融入體驗里。如此，才能讓“寓教于樂”落于實處。以最近中央電視臺少兒頻道播出的戶外成長節目《最野假期》為例，在這檔節目中，由幾位不同年齡段的孩子組成的小分隊，沿著祖國海岸線一路南行，踏上了具有多重教育意義的探索之旅。在青島的海軍博物館，他們登上軍艦，體驗軍旅生活;在上海的黃埔江畔，他們走進工業基地，探秘大國工程……跟隨著他們的腳步，電視機前的青少年觀眾們不僅體驗了戶外之美，還一同接受了國防教育，感知了時代進步，學習了英雄楷模。

習近平總書記指出，少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要適應自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。作為影響兒童道德認知、價值觀養成的重要社會因素，以生動鮮活的形式引領少年兒童感知祖國發展，樹立正確價值觀，少兒節目責無旁貸。(卞蕓璐山東師范大學新聞與傳媒學院講師)

來源：光明網

--- END ---

GACE TULTURE 集合理念

兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

集合設計

電話：0755-22219851

網址：http://www.dexinnux.com/

幼兒園設計高端幼兒園設計幼兒園裝修深圳幼兒園設計幼兒園設計公司幼兒園室內設計兒童教育空間設計兒童室內設計國外兒童空間設計藝術培訓空間設計早教空間設計早教機構設計文化空間設計文化公司設計國外幼兒園設計

少兒節目要實現價值引領當以兒童為本