深圳幼兒園設計【集合設計】幼兒園教室墻面裝飾的教育意義

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幼兒園的墻面裝飾相當于幼兒園的一張名片，它展示著校內的文化。一面多姿多彩有主題的墻面，更能吸引人，起到教育功能、審美功能！

我們在設計幼兒園墻面裝飾的時候要考慮到一些因素，我們必須要把自己的校園的特點要展示出來，并且還要起到一個教育作用。而不是光為展示而展示，比如有一些墻面主題不突出，造型瑣碎、材料單一、表現技法呢也比較單調。所以幼兒園墻面裝飾的過程中我們應該選擇合適的內容、運用多種裝飾材料、融入不同的表現技法來體現教育性。

幼兒園墻面裝飾應該與教育目標相統一，為了讓墻面裝飾起到教育性，必須讓裝飾的每一部分都有利于幼兒體、智、德、美各方面的全面發展。如：討論天地”中，“大樹生病了”，我們來討論“由哪些害蟲引起的？”“我們應怎樣幫助大樹？”每個小朋友都來發表自己的看法，老師整理并配上圖片，這樣的環境也讓其他班的孩子收獲不少。一面以“樹”為主體的墻面能讓孩子們把小班的繪畫技能都展示出來，同時還能對孩子們進行計算、語言、德育等方面的教育。在有主題的時候通過大家共同的參與來完成這個作品，使大家都受到啟發，從而起到一個教育作用。

我們在做幼兒園墻面裝飾的時候不應該太局限，而是應該多姿多彩一些從各方面來考慮，使它達到既能審美功能、又有教育功能。這樣才能設計出一個理想的幼兒園墻面裝飾。

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兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

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